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Quase 12 mil apostilas do Sistema Aprende Brasil já estão nas escolas municipais de Santa Bárbara d'Oeste para serem utilizadas no ano letivo de 2008, que tem início hoje (11/2). Este ano, a rede municipal prossegue com a utilização do novo sistema, implantado em agosto de 2007, com a certeza de que a mudança foi positiva para a Educação no Município.

Apesar da experiência de apenas um semestre com as novas apostilas, o bom resultado está sendo percebido por todos os envolvidos no processo. "Seis meses é pouco tempo para avaliarmos uma mudança tão significativa na Educação, mas através da satisfação dos pais desses alunos e do envolvimento dos professores e dirigentes, percebemos que foi uma decisão acertada do prefeito Zé Maria", comentou a secretária de Educação, Neuza Carleto.

Qualquer mudança gera dúvidas e insegurança no início e, quanto às apostilas não foi diferente. Com o novo sistema, os professores receberam todo o conteúdo a ser aplicado no bimestre, através de uma apostila, sendo que até aquele momento, cada professor fazia o planejamento do conteúdo, baseado no Referencial Curricular Nacional. O medo da maioria era de que o material limitasse o papel do professor, com o conteúdo já pronto.

Com o decorrer do semestre, os professores perceberam que a grande vantagem da apostila é que ela não é o conteúdo em si, mas uma ferramenta de ótima qualidade para ser usada em sala de aula. "O professor continua planejando a aula, mas agora ele conta com um material que, ao invés de limitar seu trabalho, abre um vasto leque de possibilidades para ser aplicado com os alunos", explica a dirigente Luciana Cristina Peressin, da Emei "Vera Lúcia Barbosa de Lima Juliato", da Vila Sartori.

Ao final do segundo semestre de 2007, a aceitação do novo material pode ser percebida em praticamente a totalidade dos professores da rede e também pelos alunos. A euforia inicial por parte dos alunos com as bem elaboradas apostilas foi sendo substituída gradativamente pelo real interesse na aula e pelo zelo com o material.

A utilização das apostilas proporcionou inclusive, maior participação dos pais no processo de educação dos filhos, já que algumas tarefas precisam ser feitas em casa com o auxílio da família. Segundo a dirigente da Emefei "Profª Maria Augusta Canto Camargo Bilia", do Parque Planalto, Luzia do Carmo Ferraz Tadeo, alguns pais relatam que também aprendem lendo as apostilas, quando estas são levadas para a casa do aluno.

Para a professora da 4ª série do ensino fundamental, Nilcéia Aparecida Coradi Octaviano, os alunos passaram a demonstrar maior interesse por pesquisas e pela leitura, resultando num melhor vocabulário nos textos, após a adoção das apostilas. "Hoje temos um material de apoio muito bom para as aulas, como mapas e ilustrações de ótima qualidade, o que enriquece as aulas", completa Nilcéia.

De acordo com a coordenadora de projetos especiais da Secretaria Municipal de Educação, Matilde Forti Rocha, o ensino deve transcorrer este ano com maior proveito ainda, pois os professores já estão adaptados e mais confiantes em utilizar o material, conciliando a apostila com a realidade e a necessidade do aluno.

Apostilas O processo teve início em novembro de 2006, com a formação de uma comissão composta por representantes da Educação Municipal, pais de alunos e especialistas com a finalidade de debater a adoção do sistema já implantado em outras cidades. O processo licitatório foi encerrado em julho de 2007, com a empresa vencedora Gráfica e Editora Posigraf S.A (Positivo) de Curitiba.

O objetivo da mudança foi melhorar ainda mais a qualidade de ensino nas escolas municipais, já que a metodologia permite integrar todo o ciclo básico, ou seja, os conteúdos de uma série são continuidade da série anterior e, ao mesmo tempo, os conteúdos de uma disciplina são inseridos no aprendizado de outra disciplina.

O mesmo sistema aplicado em Santa Bárbara d'Oeste está presente em cerca de 500 escolas públicas distribuídas em 14 estados brasileiros. Além das apostilas, o sistema inclui ainda a capacitação de docentes e dirigentes e um portal educacional na Internet. A metodologia é utilizada em várias escolas particulares.